美国孩子如何从幼儿园开始学习管理时间？
学会设置任务的优先顺序（Learn Convey Priority Matrix）
目前全宇宙最流行的优先顺序公式，叫作Covey四象限，这个概念最早是StephenCovey提出的。他是《高效能人士的七个习惯》这本书的作者。
从小学开始，父母和老师就可以培养孩子用这个工具，来管理自己的待办事项了。这个工具很简单，用法是把自己想做和要做的事情分为四类：1重要而不紧急的。2紧急而不重要的。3既重要又紧急的。4既不重要又不紧急的。那要怎样教孩子区分以上这四类任务以及它们的优先顺序呢？
1.既重要又紧急的（马上做）
往往和短期目标有关，比如复习准备明天的考试，很重要，而且不尽快完成，会产生后果。
2.重要而不紧急的（接下来做）
往往和长期目标有关，比如想要学会一门外语、健身、成为棒球队队员。
3.紧急而不重要的（稍后做）
通常和日常生活中容易干扰我们的因素有关，比如想看正在直播的球赛，如果无法先完成1和2，那就只好选择稍后看转播录像了。
4.既不重要又不紧急的（不一定做）
比如和朋友煲电话粥，或者给不熟悉的学生社团拉选票，没时间就不做了吧！
其实Covey四象限这个工具成年人也可以利用起来：明白了任务的优先顺序，就能有效减少拖延，不怕抓不住重点地瞎忙了。
希望以上这些小技巧，能在帮助孩子学习时间管理方面给爸爸妈妈们一些启发，也希望能帮助爸爸妈妈们系统地引导宝宝认识时间、管理时间，做个守时靠谱有效率的小孩。
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