和孩子一起玩转科学
他们如何看待科学启蒙？
Parents：有些父母对科学不太重视，认为像太空、宇宙这些和自己没有太大关系，不知道这些也不会影响正常的生活，你们认为科学教育的意义在哪儿？
Joanna：如果认为科学和自己没关系的话，就比较片面了。我们不能只关注自己身边发生的事儿，况且有一些科学现象，虽然表面看与孩子无关，但它其实涉及与孩子生活、安全相关的方方面面。
Bruce：如果孩子能了解这些与我们生活息息相关的科学知识，一方面能更好地在这个世界上生存，另一方面会获得了解世界多样性的乐趣。我希望《神奇校车》就能启发出孩子的科学兴趣。
Parents：中国幼儿园的科学课多是以手工的小实验为主，虽然培养孩子科学素养的方式不重要，但你们认为学前科学教育的关键要素是什么？
Joanna：我在很多场合一直强调，《神奇校车》系列书对于孩子来说只是一个跳板，我希望孩子能将对《神奇校车》的兴趣延伸到对科学的兴趣，这样会激发他读更多的科学书、启发他做实验。
Bruce：美国现在做的是，科学主题没有太多的变化，只是在教学设计开发及激发孩子想象力的程度上更加多元。老师通常只告诉孩子一个大概的方向，至于怎么做，让每个孩子发挥想象来完成。要给孩子充分创作的机会，鼓励孩子在自己动手做的同时，进行发明和创造。
Parents：Joanna曾经为美国版Parents杂志多年撰写关于儿童教育和心理的专栏，Bruce如今也是膝下儿孙满堂，在家庭教育方面，你们有什么经验要分享给中国的父母？
Joanna：一定要多进行亲子共读，因为在你读的过程中，孩子会吸取大量的文字和语言信息。日积月累，孩子的理解能力及文学素养都会得到很大提升。再者，最好的教育就是对孩子兴趣的支持，要尽你所能，给予他长久的支持和鼓励。
Bruce：在培养孩子对科学的兴趣方面，父母除了可以买一些科学读物外，还可以准备一些有趣的玩具及大孩子能够自己操作的实验设备。周末或假期，带孩子走进博物馆、科学馆、科技馆、天文馆，让孩子亲身去体会科学的奥妙。
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