混血双胞胎妈妈告诉你如何让孩子认识自由与规则
这样玩儿，对大人有影响吗？
答案也很简单，当然有影响。满地狼藉，对于大人来讲还是很容易心烦意乱的。所以我把自己的感受告诉了奥利和查理，我说：“你们把纸撕了一地，妈妈知道你在建恐龙家园，但是满地这么乱，妈妈看了觉得很不舒服，你们玩儿好了以后，可以帮妈妈把碎纸片收到袋子里吗？”所以玩儿撕纸游戏的另一个规则就是：在告诉孩子妈妈感受的基础上，要求他们玩儿好后把碎纸片收到袋子里。由于这件事情不涉及礼仪培养，所以就不要更多的规则了。
故事的结局也非常可爱，奥利和查理玩儿好后开始把碎纸片装在袋子里，刚开始他们觉得一片一片地收集太慢了，后来发现先把纸堆起来，然后把一大堆一起放到袋子里比较快。他们不但遵守了规则，同时通过实践发现了高效的工作方法，还不断向妈妈炫耀：“你看，这样做快一点吧！”
试想如果妈妈看到孩子撕纸太乱就阻止孩子这样玩儿，孩子就少了一次发挥想象力与自主玩儿享受快乐的机会。对于妈妈所立的规则“不许撕纸玩儿”也是在威严下的屈服，他并不明白不应该这样玩儿的道理。孩子的天性就是喜欢探索，他们喜欢玩儿可以多变的素材，喜欢看到自己的做法所产生的结果，由于害怕妈妈骂，有时反而会偷着玩儿，这样造成的破坏性往往更厉害。高压制止孩子会使孩子既没有获得自由也没有学会规则，相反，如果孩子获得自由与尊重，他们反而会去配合和学习妈妈建立的规则，例如只能在特定地点玩儿，玩儿完要收拾等。因为妈妈告诉了他们这样做的原因。这样的结局就是孩子既获得了自由又学习了规则。所以“自由探索”与建立“界限规则”是统一的，关键就看父母如何做。孩子的成长就是这样一件件小事的积累，父母耐心引导，孩子会受益终生。
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