藏在生活里的早教课
超市游戏
词汇：当你在超市选择食物的时候，不但要说出你所选择的食物是什么，除此之外，你还可以告诉他更多，比如你拿起一个苹果，可以让宝宝摸摸苹果的表面，然后告诉宝宝：“苹果的表面是光滑的。”你接着拿起一个橙子，再让宝宝感受一下橙子的表面，然后告诉宝宝：“橙子的表面不如苹果的光滑，橙子的表面更粗糙一些。”走到卖面包糕点的地方，你可以和宝宝说：“哇，这里香气四溢。”走到卖生鲜的地方，你可以告诉宝宝：“这里腥味刺鼻。”不必纠结宝宝是否能听懂，长期灌输不同的词汇，他说不定哪一天就能根据场景说出一个会让你大吃一惊的词汇。
异同：拿起两盒同一品牌和包装但是口味不同的饼干盒子，告诉宝宝：“宝宝，你看，这两盒饼干什么一样啊？他们包装的形状和大小是一样的，但是包装的颜色是不一样的。香蕉口味的饼干包装是黄色的，而草莓口味的包装是红色的。”
金钱的概念：两三岁的宝宝对多少钱买多少东西可没有什么概念，不过他们已经足够明白的一件事就是：东西需要用钱去买。既然他已经知道钱可以换东西，那么你可以乘机告诉他一些道理：爸爸妈妈的钱是有限的，冰淇淋是饭后的甜点，大米却是我们每天都要吃的，如果妈妈的钱只能在冰淇淋和大米中选择买一样东西，宝宝你觉得应该买哪个呢？这样的教导只是潜移默化地告诉宝宝，钱应该买该买的东西。
等待游戏
社交提示：当你和你的宝宝在排队的时候，你可以做出各种表情，让宝宝指出你这种表情是开心还是伤心还是生气。在不被人发觉的情况下，你还可以指着离你们有一定距离的一些人，让宝宝辨认他们现在是什么情绪，是高兴还是不耐烦等，离得近的人就不要宝宝观察了，那样有点不礼貌。当你和宝宝经过一段时间的排队等待，轮到你们办理事情的时候，一定要记得先问好，办理完毕时记得说声“谢谢，再见”。
数字和分类：你完全可以在排队等待的时候让宝宝数数排在你们前面的有多少人，同时可以问宝宝：“前面的人穿红衣服的有几个？”“前面男的有几个？女的有几个？”再比如，你还可以问：“前面的人长头发的有几个？短头发的有几个？”总之，让宝宝根据相同的特征来进行分类。
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