张晓昳：文化瑰宝从小传承，一生受用
海峡两岸共同传承着中华文化，在台湾，家庭教育会有国学启蒙吗？学校会有哪些课程的设置？围绕这些问题，我们连线了家在台北的晓昳。
晓昳有一个12岁的女儿，从女儿小时候起，她就格外注重对孩子传统文化的培养，在她看来，孩子学习传统文化，把经典思想融入现实生活，获取智慧，这才是国学教育的要义所在。
传统文化教给孩子伦理道德
我觉得国学对孩子的影响很大。比如国学经典里面，有很多伦理道德、历史典故、历史脉络，甚至天文地理方面的知识，包罗万象；还会讲礼仪，孝敬父母和兄弟友爱；背诵唐诗，对孩子增强记忆力，锻炼语言表达能力，对中文美感的欣赏以及审美观都是很有好处的。古典文学蕴含着丰富的传统文、史、哲知识，孩子从中自然而然地就能学到很多知识。
背诵诗歌作为孩子的国学启蒙
女儿还不到1岁的时候，我就教她背唐诗，第一首诗是《咏鹅》。后来，慢慢接触到五言绝句、七言绝句。开始时她还不能理解诗中的意思，但是背诵对她的记忆力训练以及语言表达能力、理解能力都是有帮助的。家长逐字逐句给孩子念，教她背，这样更有互动感，孩子也更愿意坚持下去。
传统文化提升孩子的综合素养
在小学阶段，女儿的母语基础非常扎实，知识面也很丰富。孩子在生活中，会自己结合日常实例，慢慢体会经典的要义，获取智慧，这才是国学教育的要义所在。
国学教育渗透在孩子的一言一行中女儿现在对国语有很浓厚的兴趣，国语程度也高于同龄人。她自己还会写诗，五言绝句，七言绝句，还写小说，里面还会夹杂有文言文。现在她阅读文言文类的书籍没有什么障碍。她很喜欢一本古文笑话集《笑林》，还把其中一个故事还写到了日记里。老师给她了一个批注：“班上除了你，没有第二个人能懂。”
台湾地区幼儿园和小学鼓励孩子学习国学
幼儿园会有一些比较简单的传统教育，比如会要求孩子背诵《唐诗三百首》等。小学除了课本，还会有专门的读经班，老师带着大家背，会有难度大一些的传统经典，比如《论语》、《诗经》等四书五经，这些都是自由参加的，不强制。
女儿刚上小学时，学校鼓励孩子们背诵国学经典，把它分为三个部分，会背诵第一部分能获得“小探花”的奖状，完成第二部分就是“小榜眼”了，如果三个部分全部完成，就能当上“小状元”，这对孩子是非常大的鼓励。现在中国大陆地区也越来越重视传统文化教育了，喜闻乐见。
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