张军：国学启蒙，给孩子一个打开世界的方式
传统文化能带给人美好的感受，对成人如此，对孩子也是。青少年文博教育顾问张军认为，“文以载道，诗以言情”，对孩子的国学启蒙，就是给孩子一个打开世界的方式，让他们从中汲取营养，掌握知识，同时也潜移默化地指导他们的行为。
从儿子1岁半起，张军就带他远足游学看世界，“读万卷书不如行万里路”，游历的经历让孩子对传统文化有了更浓厚的兴趣。
远足游学，多元化模式，让孩子感受传统文化的魅力
古人喜欢远游，博闻多识，这种学习的方式，对孩子也尤为适用。张军回忆，第一次带孩子远足，还是在儿子1岁半的时候。“长途飞行确实很辛苦，很多人会觉得那么小带他出去，什么也记不住；而实际上并不是这样，这种见闻对孩子是有影响的。”
“其实孩子对新鲜的地方都会觉得好玩”，所以张军并没有刻意去选择游学的路线，而是选择家人方便的时间和目的地，每到一处博物馆是必去的地方。
对于国学的学习，从小热爱传统文化的张军深有体会：在启蒙阶段，不要理解，只需强记。对传统文化的领悟需要一个过程，待阅历提高，会有自己的理解。
有次张军带儿子去三亚游泳，在水中嬉戏的时候，他突然吟诵起唐代李峤的一句诗：“过江千尺浪，入竹万竿斜。”亲身的体验，让他感知到了这首古诗的意境。
还有一次在酒店，儿子在床上蹦来蹦去不睡觉，很是兴奋，还不由得吟诵起李白《将进酒》中的一句：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”张军一直认为，国学能带给孩子审美的能力，而游学的体验，让其知行合一，更能体会这种文化内涵。
国学的文化作用和精神作用，应该像盐水一样。一杯水，盐撒进去，看不见，但有滋有味有益处，那才是最好的境界。
学国学，父母是最好的老师
把孩子送到培训班去学国学 ，张军认为这是家长的一种偷懒儿，父母才是孩子最好的国学启蒙老师，学国学应该始于家庭，成为一种生活方式。
在他们家里，有很多版本的成语故事书，对成语也是父子俩每天的日常小游戏。走在路上，也会对一对，比拼接句子。现在儿子念小学一年级，学会拼音和一些简单的汉字，回来还会给爸妈讲新学会的成语故事。
张军说，前几天还讲了关于庖丁解牛、九牛一毛的来历。他也会教爸妈一些诗词，最近就教了《满江红》《月下独酌》。让孩子反过来教父母，他的学习也会更透彻，过程也更有趣。
家里有一本《辞海》，是父亲传给张军的，他把这本书像传家宝一样郑重地传给了儿子。张军也常带孩子去看演出，去参观非遗文化展览，这些经历都会给孩子撒下传统文化的种子。
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