看美国父母对宝宝领导能力培养大法!

频道:早教来源:父母世界 编辑:琼波

  重视孩子公开场合演讲的机会
 

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  在美国,大到美国总统,小到一个班长的产生,都要通过演讲。美国从幼儿园开始就非常注重孩子在公开场合的演讲能力,每一个学期孩子都有Public Speaking的课程。
 

  而孩子公开演讲的能力是可以通过训练培养的。从幼儿园开始,每周的讲故事时间,老师都会邀请一名同学充当小老师,协助完成。我记得儿子第一次被选上当小老师的时候,非常紧张。他很担心自己做不好,对我说“妈妈,我觉得我站在台上一定脑子里一片空白”。于是我在家里和他进行了好几次的模拟,从每一句话的停顿到要配合什么样的肢体语言。反反复复几次练习后,儿子变得越来越有自信了。这样做的目的是帮助孩子建立自信,同时预测如果发生状况的时候如何去应对。
 

  其实大多数人在公开场合讲话会出现怯场情况。多鼓励孩子、多给他们创造讲话的机会,并且告诉他们就算是做不好也没有什么了不起的。
 

  一个好的领导者一定是一个好的演说家,美国强调训练孩子公开演讲的能力,不仅是对他们心理素质的培养,更是希望孩子能够勇敢地表达出自己的意见。
 

  让孩子知道任何事情都能谈判,权威也能挑战
 

  中国教育强调孩子在家要听父母的话,在学校要听老师的话。但美国教育强调任何事情都可以Negotiation(商量/谈判)。谈判的对象可以是父母,可以是老师、教授,甚至任何一个权威。
 

  我还记得儿子放学回来高兴地告诉我,“妈妈,老师今天本来要批评我的,结果最后表扬了我”。原来是他在课堂上说话,本来老师要对他进行一个小小的惩罚。但是儿子居然大胆地跟老师说:“老师,我错了,您能够再给我一次机会吗?”老师对于他的这个请求很满意地答应了。打破条条框框,培养孩子挑战权威,勇于表达出自己的不同意见,这也是美国教育中训练孩子成为未来领导者很重要的一条。
 

  这个世界上未必人人都能够成为领导者。每个孩子的性格不同,未来的人生足迹也各异。但是学会与人沟通、倾听,能够控制自己的情绪,适当地表达自己的意见,做一个有责任感的人,无论未来是领导者,还是一个好的合作者,对于孩子们来讲都是非常重要的。
 

  而作为父母,纵然我们有无数的梦想等着他们去实现,但是请记住,每一个孩子都是完全独立的个体,他们有自己的想法,也有他们未来自己的人生道路。我们所能做的就是给予他们正确的引导,让他们做他们自己,去追逐他们自己的梦想,仅此而已。

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