别让你的羞耻心，阻碍孩子的性发展
胡萍
儿童性心理发展和性教育专家
关键词：要看大人洗澡
孩子3岁了，最近喜欢搞恶作剧，每次大人洗澡的时候他都会突然推开门，然后哈哈大笑，我问他为什么要这样做，他说好奇大人的身体长什么样子，我该怎么处理这个问题？
孩子进入2-3岁的阶段，会出现想看父母洗澡、看大人上卫生间、与同伴一起尿尿、甚至研究自己的身体等行为。这是因为孩子的心理发展到了自我认知的重要阶段，发现了自己与其他人的不同，想知道自己到底是男生还是女生。这样的经历，对孩子很重要，会完成对自己身体外表的性别认知。
如果孩子很好奇父母的身体是什么样子，甚至提出一些好奇的问题，对于6岁前的孩子，应当先满足孩子看身体的欲望，可以很自然的在一起洗澡，坦然回答孩子提出的各种问题。这是让孩子了解成人身体的最自然的方式，一般来说，2个月左右的坦然表现，就能帮助孩子度过这个阶段。之后，妈妈再给孩子建构尊重他人隐私的原则。
如果父母拒绝，孩子的好奇心没有被满足，他会一直有疑问，将来还会用其他的方式来表现出来。
关键词：男孩喜欢扮演妈妈
我儿子经常和邻居家的女孩玩过家家，有时候男孩会扮演妈妈，女孩会扮演哥哥，这种情况我需要担心吗，要不要帮他们纠正过来。
有时候，孩子在游戏中偶尔会跨性别扮演游戏中的角色，孩子们想体验异性角色的行为和情感，就像体验异性小便方式的心理一样，这是正常的现象。所以，在游戏中孩子想扮演什么角色就让他扮演什么角色，这只是孩子的体验。这种体验跟孩子的性别认同障碍并不是一回事，成年人不需要太多干预。
父母应接纳孩子性发展过程中的行为和幼稚状态
就如同孩子牙齿的发育，会经历没有牙齿、出牙、换牙的过程一样，孩子的性发展也会经历幼稚的阶段，比如男孩摸小鸡鸡的时候不回避他人、公共场合大声向父母提出性的问题、看父母洗澡、小朋友互相摸生殖、喜欢摸妈妈的乳房等。父母应该接纳孩子的这些行为，只有接纳了，才能正确的引导，而不是焦虑不安，甚至是羞辱和贬低孩子。
0~6岁孩子性发展的6项任务
孩子在不同的阶段，有不同的性发展任务，0～6岁是孩子性发展的发芽阶段，主要有以下的6项发展任务：
1.性器官和性腺体的健康发育，父母的优生优育也关系到孩子的性系统的健康发育。
2.性欲的发展。孩子的性体验是从口唇开始的，经历肛门的性体验，然后发展到生殖器，最终形成以生殖器为统治地位的性欲方式。
3.性别意识的发展。婴儿出生后就开始了性别的认识，从父母的特质认知男人和女人的不同，孩子3岁左右要确认并理解自己的性别。
4.情感的发展。恋父恋母和孩子之间的“恋情”让孩子积累处理异性情感的经验。
5.性的价值观雏形形成。在这个时期，父母向孩子传递的性价值观，是孩子将来形成健康开明的性价值观的基础。6岁前孩子建立的性价值观是：性是自然和健康的。
6.建立起这一时期的性道德。6岁前孩子应该建立的性道德是：不可以随意暴漏自己的身体隐私，尊重他人身体隐私，性活动不可以在公共场合进行，要回避他人。
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