6／9不分，大脑出了错？
其实，学龄前的孩子在画图或写字时左右颠倒是很普遍的现象。在小学一、二年级之前，全世界的孩子，不管他是中国人还是美国人，都会如此，这跟他的智慧没关系，是大脑在“作怪”。
当大脑遇到了文字……
我们的大脑皮质在20万年前就发展出来了，当文字在5000年前出现时，大脑的每个部位都已有了它专司的功能，如视觉皮质管视觉，听觉皮质管听觉，布罗卡区管说话，额叶皮质管思考、情绪控制和抑制冲动等。现在突然来了个文字要去处理，怎么办呢？又不能再长个新的大脑出来，这时大脑只好去借调“别人”来处理文字，借调的地方叫梭状回，原是处理面孔和物体等熟悉事物的地方。人的脸是左右对称的，在大自然中，左边来的老虎要吃你，右边来的老虎也要吃你，当你看到老虎来时，你会先跑，而不会管它是左边还是右边来的。因此，当一个原来不分左右的人突然被要求去处理左右的工作时（b和d、p和q是不一样的符号），他就容易犯错。所以孩子在初学文字时，常会有左右不分的现象，父母不必紧张。
我们家的“现身说法”
我的孩子生在美国，初进小学时，他b/d、p/q分不清，但2个月后，就不再犯这种错了。他8岁跟我回台湾学中文时，“都”常写成“陼”、“鄰”写成“隣”，被老师罚写100遍后，改过来了。阿拉伯数字也是个人为武断的符号，因此也会有颠倒的情况，我孩子6和9不分，3常写成ε，改了几次，也就好了。他现在在美国硅谷一家计算机公司工作，完全可以自己养活自己，并没有因小时候的错而“影响智力”、阻碍前途，所以父母不必担心，学习的过程本来就会犯错。
“非天然”的学习难免遇到困难
其实，只要是后天人为的东西，孩子在初学时，都会遇到困难，因为它不是脑在演化时，祖先在自然中会碰到的东西。文字符号才发明几千年，就人类整个历史来说，太短了，短到来不及登录到我们的基因上面，但是大脑有学习的能力，也有校正自己错误的能力，所以一般来说，孩子在二年以后，左右颠倒的认读错误便不会再出现了。如果到了三年级，还是改不过来，就有必要去看医生，以排查阅读障碍的可能。
儿童的心智是个奇妙的宝藏，常使我们惊叹造物者的神奇。在孩子幼小的时候，请不要急着去教他大人的世界，请观察他，不要干扰他，让他有机会告诉你，他心目中的世界是什么样子，这才是最重要的。
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