二胎时代：我家的龙虎兄弟
在二胎家庭中，比起其它性别组合，兄弟组合旺盛的精力，一点即燃的战火总要消耗掉妈妈更多的体力，并且妈妈也需要花费超多的脑力，平息俩兄弟时不时熊熊而起的纷争。那么，对于这种“刚性”性别组合，他们之间到底容易出现哪些摩擦和争执？妈妈该如何正确应对？本期我们邀请了三对小兄弟的妈妈出场分享经验，并邀请同是俩宝妈的专家对这种性别组合给出教养建议，供各位父母参考。编辑：琼波
特邀嘉宾：卢丹丹（高级家庭教育指导师，美国正面管教认证讲师，长期从事幼儿教育及儿童心理方面的研究工作，两个男孩的妈妈。）
弟弟是哥哥的小尾巴，事事模仿哥哥
【2岁年龄差】
讲述妈妈：杨媛
相处模式--平日的生活中，弟弟经常跟在哥哥屁股后面，哥哥做什么事情都要去模仿，这时哥哥会说：“妈妈，你看我长了个小尾巴”。每次我下班回家按门铃，弟弟会先跑过来，看到我回来了就转身去拉哥哥，意思是告诉哥哥妈妈回来了，然后一起到门口要抱抱，非常有爱。
摩擦地带--总会因为弟弟抢哥哥手里的玩具而引发争端
小哥俩平时的最常有的摩擦就是抢玩具，哥哥手里的拿什么玩具，弟弟一定会去抢过来，有的时候没抢着就会哭。哥哥是属于性格比较安静的，可能因为弟弟是在一个竞争的环境下长大，“动手”能力较强，有的时候抢不到就会去抓哥哥。哥哥被抓疼之后会哭，然后弟弟也会跟着哭，每次只要哥哥一哭弟弟就会哭。
妈妈策略--界定玩具的每人所属权，然后让哥俩自己处理纷争
通常在这种时候我不会介入，会让他们自己去处理。平时我会告诉哥哥，如果弟弟跟你抢玩具，你还想玩就跟弟弟说，我们轮流玩或者拿其他的玩具给他。如果有的时候哥哥的玩具被抢走了（玩具本身可能弟弟太小玩不了），哥哥表现的很不开心的时候，我会去告诉弟弟，这是哥哥的，然后把玩具拿过来放到哥哥手里，虽然弟弟会哭，但过一会就好了，之后我会告诉他们家里的玩具大部分是他们两个共有的（有些哥哥的玩具小零件太多，不适合弟弟玩儿），哪些是归哥哥和弟弟个人所有的，要玩的话要征得哥哥或者弟弟的同意。
专家支招：对于1岁9个月的弟弟来说，正处于“什么都是我的”阶段：“我的是我的，你的是我的，我正在玩的，是我的，我刚刚玩过的，也是我的，我喜欢上了，那就是我的，有人在玩的，那要变成我的，你给我了，就不再是你的……”所以，一般当弟弟处于2岁左右时，关于抢东西的摩擦是最明显与严重的。这个时候，一方面，妈妈要理解弟弟在这个特殊年龄阶段的特点，尽可能的去满足他；另一方面，又要做到不让哥哥感到不公平。可以跟哥哥说起弟弟这个特点，然后还可以展示给他看。比如，跟哥哥说：妈妈跟你做一个实验，如果你到弟弟旁边拿起这个积木玩，他一看到马上就会来抢你的。当做到事先告知，并且以一种游戏的方式给哥哥展示这个结果，他会更愿意去理解弟弟，并做到比较心甘情愿的相让，而不是被迫。当然，在尽量满足弟弟的同时，也要将分享的理念慢慢灌输给他，同时，哥哥他也只是孩子，不要忽略他的心理需求，多给予关注和鼓励。
在家“内战”频频，在外哥哥会充当弟弟保护者的角色
【3岁年龄差】
讲述妈妈：莎莎
相处模式--我家这对小兄弟的相处模式非常有意思。平日在家俩人会因为一件小东西争个不分兄弟之情，会因为一件小事闹得不可开交。但是一到家外，俩兄弟是齐心协力，绝对的一致对外，前些天带弟弟去医院做掉一个眼结石，弟弟被带进操作室，听到弟弟哭声，哥哥在外边非要冲进去把医生和护士揍一顿，哥哥对于弟弟受欺负是绝对的零容忍，处处护着弟弟。
摩擦地带--东西只有一件时会因为争抢所属权而内战频频
争抢东西这个是俩宝之间最常见出现最频繁的争端。不管什么东西，哥哥有的，弟弟也要有。弟弟有的，哥哥也不能少。如果东西只有一件，那么问题和摩擦就出现了，有时感觉每天吵吵闹闹，备感分身乏术。
妈妈策略--找到俩宝都满意的解决方案
通常这种情况下，找到一个双方都满意的解决方案或“利益”共同点，哥俩才会齐心协力，比如只要争抢玩具，那么这个玩具就谁都不可以玩儿，然后请他们自己去商量，商量好决定一起分享，并且和好之后，再一起来找我要。其实有些时候两个孩子表面上是在抢玩具、抢吃的、抢座位、抢着洗手、上洗手间、甚至抢妈妈爸爸，是纯粹地在争抢东西，但有的却是抢得父母更多的关注。我觉得家里有两个男孩子的家庭，做到绝对的公平是不可能的。这就需要父母和孩子多站在孩子和对方的角度考虑问题。特别是要引导孩子之间，慢慢学会互相谦让、理解、等待也是很重要。
专家支招：买两样浪费，买一样引起矛盾，这可能是很多两个孩子家庭面临过的问题，确实不好办！但是，我们可以把问题抛给孩子，用游戏的方式，用孩子的口吻，让孩子们自己想想办法：很多玩具，你们俩可以一起玩或者轮流玩，所以买一个就够了。但是玩具需要一个固定的主人来保护它，而不是被抢来抢去。你可以说，以后家里每买回一个东西，你们可以怎么决定谁当它的主人呢？那主人会有哪些特权呢？如果他们想不到，父母可以和孩子一起头脑风暴，把“一个玩具进家门”有可能会发生的所有事情，都提前让孩子们参与，制定属于他们自己方案。那当事情真的发生的时候，孩子之间的矛盾就会减少很多。这样的方式，不仅可以缓解矛盾，还能培养孩子们自己解决问题的能力，以及哥哥的领导能力。在两个男孩子的家庭，这种合作式解决问题的能力尤其重要。
哥哥很照顾弟弟，弟弟很崇拜哥哥，兴趣爱好也比较相似
【4岁年龄差】
讲述妈妈：丹丹
相处模式--哥哥很照顾弟弟，有什么好吃的、好玩的都不会忘了弟弟，当然最重要的是，他会把自己所学到的，毫不吝啬地全部教授给弟弟，家里经常有小讲堂，哥哥一本正经地上课，弟弟聚精会神地听。所以，弟弟很崇拜哥哥，时刻跟着哥哥，看哥哥看过的书，玩哥哥推荐的游戏，说哥哥的口头禅，举手投足间都是哥哥的样子。两个男孩子在一起玩，会产生很大的破坏性，这个时候，他们不会互相推诿，而采取一致对外的方式。兄弟俩你一言我一句地往自己身上揽责任，让当父母的都不好意思再追究责任。既然兄弟俩都知道了，那就着手于怎么解决问题吧。
摩擦地带--兄弟俩在游戏过程中为追求公平而引发争执
兄弟俩最大的摩擦是在游戏的过程中，为追求公平而引发争执，比如，谁先玩，谁玩得久，谁得到的多。哥哥大部分时候比较大度，但是弟弟过于“斤斤计较”，引起哥哥的强烈不满，丝毫不相让。这个时候，很快就会大打出手，然后见弟弟哭着鼻子到爸爸妈妈那求救。
妈妈策略--同等对待
我们的处理方法是：1.接纳3岁弟弟的“占有欲”，在尽量满足他的同时，有时适当地让他去承担自然后果。比如，兄弟俩发生战争的时候，不会赶紧把他们拉开，让哥哥“教训”他一下，让他明白，抢东西不是好办法，要先经过对方的同意。2.哥哥不必让弟弟，因为弟弟出生后，哥哥其实最爱去比较爸爸妈妈爱谁多。如果天平老是偏向弟弟一边，他会有强烈的不满，会带着敌意对待弟弟。3.在解决问题之前，我会去安慰他们的情绪。很多时候，我是先安慰老大，再邀请他帮我一起安慰弟弟。
专家支招：在解决问题时，不讨论谁对谁错，把兄弟俩放在同一个位置，不偏袒任何一方，也不试图决定是谁的过错。因为父母的判断很有可能不对，你没有也没法真正看到事情的全部。我所认为的正确，至少在另一个孩子的角度来看是不公平的。有时，小哥俩因为平常两人看都不看一眼的玩具大打出手，不过就是想争个输赢，然后看大人怎么解决。他们的心理都希望大人能偏向自己，又担心自己受到责罚。他们既想早点结束，又想看看热闹。所以，这个时候，“同等对待”是最好的解决方案。
兄弟有摩擦，专家有话说
卢丹丹：高级家庭教育指导师，美国正面管教认证讲师，长期从事幼儿教育及儿童心理方面的研究工作，两个男孩的妈妈。
卢丹丹：高级家庭教育指导师，美国正面管教认证讲师，长期从事幼儿教育及儿童心理方面的研究工作，两个男孩的妈妈。
1.了解兄弟俩各自年龄段的特点与兄弟俩各自的性格特点。区分矛盾的背后，孩子们之所以这么做的真实原因。有针对性地去解决问题。
2．当矛盾产生的时候，要照顾与安慰到兄弟俩两个人的情绪。一方面，孩子在情绪得到安慰后，感觉会好很多，当他不带着情绪去做事情时，就会做得更好；另一方面，这是父母在面对两个孩子的挑战后，也控制好自己的情绪，尊重、平等、理智地对待孩子的方式。
3．父母不要当法官、审判官。这是最重要的一点，虽然你知道大部分情况下可能是弟弟过于霸道，哥哥是维护他的正当权利，或者相反。但是，你不能保证每一次都是如此。所以，最好的方式是不做任何判断，把他们放在同等的位置上。孩子在这个时候，最需要的也是公平。虽然他期望父母对他偏倚一点，但父母的公正公平，会让他们更加独立与负责任，因为他们知道，如果做错了事，父母不会帮我摆平，我需要承担我的责任。
4．很多时候，可以用很轻松的方式，用幽默的、游戏的方式去化解他们的矛盾。不把它看成多严重的事情，而和孩子们一起一笑了之。因为两个男孩子的家庭，一定是矛盾不断的，如果每一个都要拿出来正儿八经地处理，不仅父母很累，孩子也很累。
5.妈妈作为家中唯一的女人，和两个儿子的关系至关重要。因为妈妈不仅是家长和母亲，也代表了所有女性在他们心中的形象。所以对于家有小兄弟的妈妈来说，很多时候也要承担起教给关于女人一切的责任，而且还要做好榜样的工作。
小编插嘴：根据我们的群访发现，当兄弟间相差5岁以内时，哥哥和弟弟会是相对立的不同性格，相互之间的小摩擦会比较多。而兄弟间相差6岁以上，他们之间的竞争和摩擦会相应少很多。因为6岁以上的哥哥通常在这个年纪时，当哥哥的意识会更强烈，凡事也更懂得谦让和包容弟弟，而且有具备了足够的自控能力和情绪调节能力，面对弟弟的挑衅和冲撞往往能用更恰当的方式去处理，所以一般具有6岁以上的年龄差的小兄弟间的关系也会更和谐。
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