孩子获得自信和安全感的3个根源，父母须知

安全感是孩子自信的基石

每个父母都希望自己的孩子自信满满，在面对困难时，能充满自信地接受挑战，发表观点时有自己的主见，能勇于尝试新鲜事物……但孩子自信心的培养并不是一蹴而就的事。

当孩子还是小宝宝的时候，该如何帮助他发展自信呢？不妨先从以下几个方面着手，给予孩子充足的安全感。

1.建立规律的生活习惯。

当他还是小宝宝的时候，父母就应该给孩子建立规律的生活习惯。比如，当他洗完澡后，他就知道接下来该上床睡觉了，这种规律，会让他很有安全感，因为他知道接下来会发生什么。进而，孩子的关注点会全然放在发展自己的技能上，比如学习如何翻身和爬行。

2.及时回应孩子的需求。

当孩子哭的时候，你应该予以回应，让他知道你很关注他，而不是对他不管不顾。他的哭声实际上是告诉你，他有新的需求，而你的回应则是在向他表明你在听，你明白他的需求。

3.给孩子制造一些挑战。

“我自己能做到”，这种感觉能让孩子很好地建立自信。比如，你把一个玩具挂在他的健身架上，孩子通过一定的努力够到了玩具，他会感觉很兴奋。那么，下次你可以把玩具挂得更高一点，可能需要他更加努力才能够得着玩具。一开始他够不着会有些失望，但是你要鼓励他再试试。当他通过努力最终够到玩具的时候，他一定会觉得自己很了不起。其实，这个努力的过程就是你帮助孩子建立自信的过程。

4.给予孩子适时的鼓励。

在一堆积木面前，你让孩子给积木分类，让他把三角形、四方形和圆形分类摆好，或者让他把积木一个个摞得高高的。但当他玩了一会儿后发现自己无法完成所有的任务时，可能一急躁就把所有的积木都推翻了。这时，父母可以鼓励他说：“你看你马上就要完成了，我们再试一次好吗？你一定能做好。”这样的话会让孩子很受鼓舞。当然，你还可以及时送上你的拥抱，这样，孩子即使完成不了这项挑战，他也没有很大的挫败感，会仍然认为自己是很棒的。

让孩子从失败中建立自信

很可能直到孩子18个月大，他都还意识不到自己是个独立的个体，和别人不同。而且，这个时候，孩子可能更关注妈妈在哪儿，某个玩具怎么玩，以及是否喜欢某个玩具。但是，当孩子自我意识萌发以后，他会什么事情都想自己做，而且拒绝你的帮助。

这个时候，对父母来说，如何帮他建立自信便是个挑战，特别是他非要自己来做某件事，但又没有能力去做的时候。

1.不要什么都替孩子做。

这个时候，你不能什么都代替他做，习惯地帮孩子解决问题。比如，他玩积木时，你让他找块黄色的积木给你，但他可能会因为不认识黄色而懊恼，这时你不应该替他找出黄色，而是要引导孩子，“香蕉是什么颜色，找出和香蕉一样的颜色就是黄色。”根据你的提醒，当他找到了自己想要的那块积木，他一定会感到满足和骄傲。别人问孩子问题也一样，请不要代替他回答，即使他回答得很小声，也不要通过你的口再替他回答一次，要慢慢培养孩子学会自信的回答问题和表达自己的想法。

2.不要过度夸奖孩子。

有些夸奖实际上是无用的，如果孩子做任何一件事，不管大小，你都予以赞美，比如他跑步确实在同龄人中显得很慢，而你却一个劲地夸奖他跑得快极了。结果到了幼儿园，孩子却发现，原来自己根本就跑不快，这样反倒会让他有更深的挫败感。从另一方面来说，如果你总是不分情况地夸奖他，那么他可能做任何事情都会依赖这样的掌声，这对孩子来说并不是一件好事。

3.夸奖孩子要讲究时机。

比如孩子从不会走到勇敢地跨出第一步，你可以好好夸赞孩子。但如果孩子从自己会走两步变成走三步，你就不需要再重复赞美了。父母关键时刻的赞扬，能让孩子勇于尝试新的事物，逐步稳固自信心，并且能避免孩子为了得到赞扬而逃避对自己有挑战的事情。

其实，有时我们的孩子需要一点挫折和困难，从挫折中总结的经验，能更好地帮助他应对生活，适度的挫折，也能让孩子意识到，每个人都得面对失败。

同时，这种经历也有助于孩子能更乐观地面对失败。因为，如果孩子没有经历失败的感觉，也许偶尔一次失败都会让他觉得难以承受。

发展孩子自信心的绊脚石

作为父母，你肯定希望孩子能一直保持自信，今后在学业上也能取得好的成绩。但以下这些方面，需要父母特别注意，因为你的这些行为，可能会在不经意间打击孩子的自信。

1.过度使用规则。

父母制定规则的目的，是帮助孩子树立良好的行为习惯，让孩子即使在你不在身边时，他也能做得很好。但切忌不要滥用规则，对孩子的任何探索都予以制止。总之，规则应该是用在每一个能让孩子受教的时刻，当你向孩子强调规则让他明白那样做不对的同时，也得告诉孩子怎样做才是对的。

2.经常在孩子面前自我批评。

不要经常在孩子面前说自己的弱点，比如“我太胖了”“我不擅长数学”，你常常这样说，孩子也会慢慢怀疑自己的外貌和能力，因为只有父母自身很自信，孩子才更有可能获得自信。

3.害怕孩子失望。

失望、失败和错误，能教给大人如何灵活、自信地面对生活中的需求，孩子同样需要了解和面对这种情绪。不要总害怕让孩子失望，因为在此基础之上的适应和调整，孩子才能更清楚自信的含义。