六种绘画方式,启发孩子创造力

频道:父母网小程序来源:杂志 编辑:玩童研究院


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孩子从小就喜欢五颜六色的东西,对绘画更是大爱,比起模仿,他们更喜欢按照自己的心情,自由发散他们的想象力与创造力。

 

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纽约市教堂街音乐艺术学校的联合创始人兼执行董事Lisa Ecklund-Flores说,培养创造力并不仅仅会增加你的孩子成为下一个毕加索的机会,这同样也能够帮助孩子在精神方面、社交方面和情感方面获得成长。

 

根据《小学美术:过程而非结果》Mary Ann F. Kohl的观点,创作艺术可能会促进幼儿分析和解决问题的能力。

 

当孩子使用画笔时,他们的精细动作技能会提高;通过数颜色和零件的,他们可以学习基础的数学知识;当孩子用材料做实验时,他们会接触科学。

 


6种方式启发孩子的创造力

 

1. 准备好迎接一团糟。


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为孩子建立一个艺术空间,让他们能够自由地进行各种尝试(并把所有东西都搞得一团糟!)。在厨房桌上或者车库里扔上一摞旧衣服或者报纸,如果天气允许,就让孩子去室外画画!

 

2. 避免给孩子指定方向。


不要告诉孩子要画什么,或者如何去做。不要说“画个彩虹”,而应该鼓励孩子“试着用不同的刷子、在各种纸上混合各种不同的颜色”


3. 具体地谈论艺术。


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当你和孩子谈起他的创作时,试着让你的评论更加精确。不要只给予一般的夸奖,例如你可以说:“我看到你用了很多紫色,你为什么会选择这个颜色?”


4. 探索孩子的过程。


通常,鼓励孩子与你谈论他的艺术创作的最好办法就是简单地说:“告诉我你做的是什么。”或者提问:“你觉得做这件事有趣吗?”


5. 不要和孩子一起画画。


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当一个年幼的孩子正在写生,如果家长画出了一些有具象的东西,可能会让孩子感到挫败感。Leslie Bushara建议:“最好待在孩子边上,让他知道你支持他的艺术创作,并对此很感兴趣。


6. 顺其自然。


当孩子完成了一幅画,不要建议添加或者修改。重要的是,让孩子感觉到她创造了什么——哪怕只是一页书上的一个小点,也就足够了。


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艺术创作能够增强孩子的自信心,这些孩子能够不断尝试、犯错误,并且没有压力地创造出新的思维方式,这些意义远远大于他们在手工教室里所学会的手工本身。

 

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编辑:邢岳

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