语言敏感期:3岁孩子常说:我要打死你!

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突然有一天,孩子脱口而出: “我要打死你!”妈妈一定会有些伤心,起码心想:“我的孩子怎么变得这么心狠呢?”别慌,孩子这是在告诉你,他已经进入语言敏感期了!来看看Parents给出的语言敏感期权威建议。

 

第一:

语言敏感期一般出现的时间:从1岁多开始,3、4岁时最明显。


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畅畅从2岁10个月开始,稍不如意就边哭边叫,然后挥舞着小拳头示威。再过些时候就更狠了,简直像个黑社会:“我捏你、我掐你、我咬你、我踢你、我抓你……”总之,所有她能掌握的最狠的动词都用上了。


3岁以后,畅畅的语言更令人惊讶,她不仅对爸爸妈妈发狠,有时候,冲着家里来的客人会突然说:“我要把你撕成碎片!”“我把你的头割下来踢!”“让你夹在玻璃里,压成肉饼!”爸爸妈妈不知道这些咒语是怎么跑到她的小脑瓜里去的。

 

现在畅畅4岁了。有一天,客人在家里说说笑笑,畅畅也不甘寂寞地跑了过来,妈妈让她给大家唱歌。突然,畅畅一转身,嘴角带着笑意,挥舞着手,冲着一圈人说:“我把你、你、你们都踢到百货大楼去!”

 

第二:

专家建议:顺利度过语言敏感期,孩子能学会更好地表达自己。

 

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使用诅咒语言,发现和实践语言的力量,表明孩子正处在语言的敏感期。


在这个重要而漫长的敏感期里,每个孩子都会经历诅咒、不断使用新词汇、思维和语言不同步而产生的口吃等阶段……进入小学后,孩子就能够用语言为他的动机和比较复杂的心理活动而服务了,他的语言能力将得到更大的提升,象成人一样,话语越来越成为一种自由的工具。


Parents建议马克:在整个语言的敏感期,儿童是通过模仿口语、练习口语来感觉语言音韵的。他是在无目的地感知语言,父母平时一定要注意自己的言语习惯,特别是一些无意识的口头语,要给孩子树立有美感、文明、规范的语言典范。

 

第三:

关于语言敏感期的热点QA

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Q、最近女儿玩着玩着突然叫我“妈妈——”我“哎——”了一声后她就没动静了,经常这样反复,这是为什么呢?


A、这是语言敏感期的最初表现形式。最早是无意识的模仿,在模仿的过程中,孩子发现一个词语和一个人或物体能配上对,这令他惊喜不已。于是,她就开始有意识地重复进行这种配对,享受语言带来的喜悦。


Q、儿子最近对接电话产生浓厚的兴趣。家里铃声一响,他就会第一个飞奔到电话旁,拿起电话:“请问找谁?再见,拜拜。”我该阻止他吗?


A、这是一次关于语言的探索。语言不仅来自人的身体上,还可以从那奇妙的机器里发出来。虽然孩子不知道接听电话的过程和礼节,但是这种语言上的交流方式同样吸引他去尝试。他在用各种方式锻炼自己的语言能力。


Q、有一天,乐乐说“妈妈,妞妞他敲诈我。”我问“她怎么敲诈你?”“我们本来换了玩具,可她硬要更多的。”奇怪这个小不点怎么会用“敲诈”这个词呢?


A、追求新词也是语言敏感期里典型的一环,当他发现自己用了一个从没用过的词而让大人的反应不一样时,就开始乐此不疲的尝试了,这些都是很好的现象。


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Q、儿子上幼儿园之后,突然开始结巴了,我不知道他是跟小朋友学的。我和老师沟通过,老师也很奇怪,这到底是怎么回事?


A、3、4岁的儿童开始有了逻辑思维能力,随着词汇的积累,他希望用更准确的词汇和句子表达自己的想法和对这个世界的认识,这个时候,有些孩子,尤其是男孩会突然出现口吃现象。


这种情况表明他的语言储备跟不上思维的速度,他的语言能力和思维速度是脱节的,只是一个暂时现象,并不是真的口吃。给孩子提供一个宽松的语言环境,让他放慢速度表达,或者帮助他把话说完整就可以。


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顺利度过敏感期的孩子进步会非常快。各种敏感期到来的时间并不相同,每个孩子对同一敏感期的到来顺序和表现也各不相同。敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔、安全感强,能深入理解事物的特性和本质。让孩子在6岁以前完成所有的敏感期,是最理想的成长状态。

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