心理学教授：5个方法，拯救被“贿赂式”教育害了的孩子
斯坦福大学的研究人员发现，当给予喜欢画画的孩子金钱奖励后，一旦停止奖励，他们就会停止画画。
奖励有时似乎能扼杀孩子的兴趣，这是真的吗？来听听专家的说法吧。
“奖励确实能激励孩子做事，但也会使孩子的行动依赖于奖励，一旦奖励停止，行动也会停止。即使孩子本身对这件事情很感兴趣也不行”
鼓励孩子去做让他内心感觉良好的事
学会一种新技能、独立完成一项任务，会让孩子体会到很大的满足感。
这样，孩子不仅能在自己参与的过程中充满灵感、感到快乐，激励的作用也会更加长久。
与孩子进行一对一有意义的对话
跟孩子进行一对一的对话，是了解孩子内心积极性的关键途径，因为孩子天生就具备强烈的好奇心，让他理解为什么要做这件事，会对孩子更有吸引力。
当孩子做事出现对抗情绪时，对孩子表示关切，并询问你能帮他什么忙，这能让你和孩子站在同一战线，共同探讨这项任务，而不是变成你与孩子之间的战争。
赞扬孩子做得并不完美的事
大部分孩子其实很愿意讨父母欢心，也喜欢帮忙做某些家务，孩子主动帮忙后，不要吝啬你的赞美和鼓励。
对于孩子不喜欢的任务，发挥一点创造力，让它显得更有趣，在可能的时候，给孩子一点自主选择权，这会给孩子一种能够自我管理的感觉，有助于激发他们内在的积极性。
引导孩子做符合他年龄段能做的事
鼓励并引导孩子去做所处年龄段能做的事，这既是你了解孩子具体操作能力的大好机会，也会让孩子学会一些基本的技能，同时勇于承担责任。
当孩子出色完成了一项自己能够掌握的技能，会极大地调动他做事的积极性。
让孩子从你身上体会到榜样的力量
与其时刻纠结着该给孩子怎样的外部奖励，不如在和孩子的朝夕相处中，让孩子时刻感受到父母所带来的榜样力量。
你真诚、守时的言行，就是对孩子最长久的激励。
5个让孩子更乐于合作的有效方法和激励手段：
鼓励孩子去做让他内心感觉良好的事；与孩子进行一对一有意义的对话；赞扬孩子做得并不完美的事；引导孩子做符合他年龄段能做的事；让孩子从你身上体会到榜样的力量。
编辑：王一，母婴编辑
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