台湾亲子沟通专家：为孩子“说”故事，是爱上阅读的捷径
阅读是陪伴孩子一辈子的能力，喜欢阅读的孩子，做事情一般都比较有远见、细腻。
本文专家张大光是台湾故事屋创办人，亲子沟通专家，台湾第一位引领“说故事”风潮的疯子，人送外号“张爸爸”。
别人都鼓励孩子多“读”故事，他偏爱给孩子“说”故事。因为“说故事”可以让父母与孩子随时互动，更好地帮助孩子理解故事的内容。而孩子在听故事的过程中，会被这种互动强烈地吸引，不仅注意力会比“说故事”更集中，还能够激发孩子的好奇心。
哪些故事“说”出来孩子更喜欢？
如果你是为自己的宝宝选故事，那就先不要看文字，只看图！可以随意从书架上抽出一本绘本，不看文字，只翻图，如果光看图就可以看懂整个故事，那么恭喜你，你可以将这本书带回家给宝宝看啦！
Parents建议马克：小朋友和大人在理解、认知上有很大差异，所以只有从孩子的视角选择，才会找到孩子喜欢的绘本。
为不同年龄孩子定制的讲故事方法
1、0-2岁的孩子：重复比讲述更重要
Parents建议马克：对于小宝宝来说，说故事并不一定是必须的，孩子的语言是通过“重复”来学习的。这个时候，父母做的应该是多和孩子说话，对孩子来说这就是语言的学习过程。
当你给孩子说故事的时候，一定要有心理准备，因为宝宝可能分心自。这时爸爸妈妈一定不要着急，因为宝宝已经在无意识中将爸爸妈妈的故事记在心中了。
2、2-5岁的孩子：一定不要念故事给他听
这个时候孩子是坐不住的，可以多用图给孩子来讲故事。那么，如何让坐不住的小孩开始听你说故事呢？
烘托气氛很重要
小朋友是一种“气氛”的动物，当他看到你觉得很好玩的时候，他就会完全放松，很专心地融入到故事情节里。爸爸妈妈们不妨这样跟宝宝说：“妈妈要跟你讲一个很有趣的故事哦！这个故事可搞笑啦！一会儿还会和你做个游戏哦！”
故事的连贯性更重要
你被孩子的问题打断时，简单解释，继续往下进行是最好的方式，这样孩子的注意力也会一直在故事身上，将整个完整的故事听下来。
讲完故事要讨论
听完故事后，父母与孩子进行有趣的讨论，让孩子的思路发散，会刺激孩子不断思考。
3、5-7岁的孩子：用图画来引导孩子理解文字
5岁以后，孩子慢慢进入文字的阶段。如果有文字，尽量不要照着文字念。可以指着图片让孩子理解文字的意义。
4、7岁以上：引导让孩子独立自主阅读
引导孩子自己买书，孩子阅读完后，爸爸妈妈可以尝试和孩子探讨书中的内容，加深父母与孩子的亲密关系。
Parents建议马克：在讲故事的过程中，爸爸妈妈可以一边说故事，一边和孩子聊故事细节，引导孩子发问，锻炼孩子的表达能力。
为孩子说故事，最大的价值就是不断增进父母和孩子的亲子关系。阅读是陪伴孩子一辈子的能力，喜欢阅读的孩子，做事情一般都比较有远见、细腻。故事，也让爸爸妈妈更懂孩子，让孩子更懂自己、更懂别人。
编辑：李姗，资深母婴编辑，专题编辑
© 版权声明
《父母世界Parents》独家原创文章，欢迎转发，请勿转载。未经允许转载，追究法律责任。
